लगभग 1,300 ज्यूरिख स्कूली बच्चों, उनके माता-पिता और शिक्षकों के एक सर्वेक्षण ने सुझाव दिया कि बच्चे जितना अधिक समय बाहरी डेकेयर में बिताते हैं, उतनी ही अधिक संभावना है कि वे समस्याग्रस्त व्यवहार प्रदर्शित करेंगे। हालांकि, यह व्यवहार आम तौर पर प्राथमिक विद्यालय के अंत में गायब हो जाता है। यह अध्ययन ‘पीएलओएस वन’ जर्नल में प्रकाशित हुआ था।
सर्वेक्षण में शामिल लगभग 67 प्रतिशत बच्चों ने किंडरगार्टन में प्रवेश करने से पहले बाहरी चाइल्डकैअर प्राप्त किया। इनमें से 32 प्रतिशत बच्चे एक डेकेयर सेंटर और 22 प्रतिशत एक प्लेग्रुप में पढ़ते थे। अन्य 22 प्रतिशत को परिवार के बाहरी सदस्य से, 3 प्रतिशत परिचितों या पड़ोसियों से, और 12 प्रतिशत ने डेकेयर माताओं से देखभाल प्राप्त की।
शोधकर्ताओं ने बच्चों के साथ-साथ उनके माता-पिता और शिक्षकों से व्यवहार की समस्याओं, अपराध और मादक द्रव्यों के उपयोग को बाहरी या आंतरिक बनाने के बारे में पूछा। सर्वेक्षण से पता चला है कि प्राथमिक स्कूल-आयु वर्ग के बच्चों में देखे गए व्यवहार उत्तरदाताओं और बाहरी डेकेयर के प्रकार के आधार पर भिन्न थे। माता-पिता के अनुसार, प्राथमिक विद्यालय के विद्यार्थियों में आक्रामकता दिखाने, एडीएचडी के लक्षण प्रदर्शित करने और स्कूल में प्रवेश करने से पहले एक डेकेयर सेंटर में जितना अधिक समय बिताया था, चिंता और अवसाद का अनुभव करने की अधिक संभावना थी।
इस खोज को कुछ बच्चों के स्वयं के आकलन द्वारा भी समर्थित किया गया था। शिक्षकों के अनुसार, स्कूली बच्चों में अति सक्रियता, आवेग नियंत्रण की कमी, असावधानी या आक्रामकता होने की संभावना अधिक थी, जिन्होंने सप्ताह में दो दिन से अधिक डेकेयर मां के साथ या सप्ताह में कम से कम तीन दिन एक प्लेग्रुप में बिताया था। इन निष्कर्षों को कैसे समझाया जा सकता है? “यह संभव है कि बाहरी चाइल्डकैअर बच्चे-माता-पिता के लगाव और बातचीत की ताकत को कम कर सकता है,” पहले लेखक मार्गिट एवेर्डिज्क ने कहा।
लेकिन यह भी संभव है कि केंद्र-आधारित देखभाल या खेल समूहों में बच्चे अपने साथियों से समस्या व्यवहार सीखते हैं और कभी-कभी देखभाल करने वालों का ध्यान आकर्षित करने के लिए इसका इस्तेमाल करते हैं। शोधकर्ता ने समझाया, “हालांकि हम सीधे जांच नहीं कर सकते हैं कि इनमें से कौन सा तंत्र हमारे परिणामों के लिए सबसे संभावित स्पष्टीकरण है, ये दोनों हमारे निष्कर्षों का समर्थन करते हैं।” अच्छी खबर यह है कि प्राथमिक स्कूल-आयु वर्ग के बच्चों में देखा गया समस्याग्रस्त व्यवहार कम हो जाता है बच्चे बड़े हो जाते हैं और ज्यादातर 13 साल की उम्र से गायब हो जाते हैं।
किशोरावस्था में बने रहने वाले एडीएचडी के लक्षण ही थे। इसके अलावा, शोधकर्ताओं को कोई सबूत नहीं मिला जो आमतौर पर बाहरी चाइल्डकैअर सेटिंग्स को किशोरों में अपराध और मादक द्रव्यों के सेवन से जोड़ता है। एक अपवाद डेकेयर उपस्थिति और मादक द्रव्यों के सेवन के बीच की कड़ी थी, जो कमजोर पृष्ठभूमि के लोगों के लिए युवा वयस्कता में बनी रही।
“हमारे अध्ययन से संकेत मिलता है कि ये बच्चे बड़े होने पर चिंता या अवसाद का अनुभव करने की अधिक संभावना रखते हैं, जो माता-पिता की अनुपस्थिति के परिणामस्वरूप अधिक तीव्र हो सकते हैं,” एवरडिज्क ने समझाया। “हमारा अध्ययन बाहरी के बीच कुछ संभावित प्रतिकूल संबंधों पर प्रकाश डालता है चाइल्डकैअर और बच्चों के बाद के विकास,” अंतिम लेखक मैनुअल आइजनर ने कहा।
हालांकि, समाजशास्त्र के प्रोफेसर निष्कर्ष पर नहीं पहुंचने का आग्रह करते हैं। उन्होंने कहा कि अध्ययन उच्चतम वैज्ञानिक मानकों को पूरा करता है, यह अवलोकन संबंधी आंकड़ों और सर्वेक्षणों पर आधारित था जो हमेशा कार्य-कारण के बारे में स्पष्ट निष्कर्ष निकालने की अनुमति नहीं देते हैं। इसके अलावा, अध्ययन परिवार के बाहर प्राप्त चाइल्डकैअर की गुणवत्ता को ध्यान में रखने में सक्षम नहीं था।
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