मुंबई: 50 छात्रों की एक जीवंत ऑनलाइन कक्षा, जिसमें एक पांच वर्षीय लड़का भी शामिल है – जिसने दाखिला लेने वाली अपनी मां की तुलना में अधिक उत्सुक प्रश्न पूछे थे – और 80 वर्ष की आयु के एक सेवानिवृत्त कार्यकारी ने पिछले साल पारसी अध्ययन के लिए टीआईएसएस पारज़ोर अकादमिक कार्यक्रम का पहला संस्करण बनाया था।परिणाम शिक्षाविदों से परे समृद्ध और पुरस्कृत था। एक गैर-पारसी छात्रा, प्रदन्या, ने तेहरान में एक पारसी पुजारी के मार्गदर्शन में, इंस्टाग्राम पर उच्चारण के साथ अवेस्ता सुलेख डिजाइन किया। बोलोग्ना की उनकी सहपाठी गैब्रिएल ने भरूच के पारसी टांकाओं के पानी का अध्ययन किया। और अल्पाईवाला पारसी संग्रहालय के क्यूरेटर एरवाड (पुजारी) फटाकिया को लगता है कि वह अपनी भूमिका को बेहतर ढंग से निभा सकते हैं और अधिक आसानी से सवालों के जवाब दे सकते हैं।TISS पारज़ोर कार्यक्रम का दूसरा संस्करण इस सप्ताह शुरू होने वाला है। पाठ्यक्रम निर्माता शेरनाज़ कामा, जो दिल्ली विश्वविद्यालय के 40 वर्षों से प्रोफेसर हैं, ने उन छात्रों के लिए एक पूर्ण प्रमाणपत्र पाठ्यक्रम के साथ-साथ छोटे मॉड्यूल भी तैयार किए हैं जो दुनिया में कहीं से भी ऑनलाइन शामिल हो सकते हैं।उन्होंने कहा, “यह पाठ्यक्रम राष्ट्रीय शिक्षा नीति (एनईपी) के तहत दो साल के लिए बढ़ाया जा सकता है। यह उन लोगों के लिए उपयोगी है जो अंतरराष्ट्रीय क्रेडिट चाहते हैं। इस कार्यक्रम में एसओएएस की डॉ. सारा स्टीवर्ट और डॉ. अल्मुट हिंट्ज़ और ओंटारियो के अभिमन्यु आचार्य जैसे अंतरराष्ट्रीय शिक्षकों को शामिल किया गया है।”मुंबई विश्वविद्यालय में साहित्य के प्रोफेसर कूमी वेवैना, जिन्होंने भारतीय साहित्य में पारसी योगदान पर साहित्य अकादमी के लिए एक किताब लिखी है, ने कहा, “मैंने कविता, कथा, नाटक और सिनेमा पर एक पाठ्यक्रम तैयार किया। हम लेखकों और फिल्म निर्माताओं को अपने काम प्रस्तुत करने के लिए लाए। सूनी तारापोरवाला ने ‘लिटिल ज़िज़ो’ और अनोश ईरानी ने ‘दहानू रोड’ पर बात की। दीना मेहता की बेटी ने ‘ब्राइड्स आर नॉट फॉर बर्निंग’ पेश किया। हरीश नांबियार ने आदिल जुसावाला की कविताएँ सिखाईं और अरुंधति सुब्रमण्यम ने केकी दारूवाला की कविताएँ सिखाईं।” दिल्ली विश्वविद्यालय की एक छात्रवृत्ति छात्रा साक्षी ने पहले ही एक हेरिटेज कंपनी में नौकरी हासिल कर ली है। उन्होंने कहा, “मुझे बहुसंस्कृतिवाद में गहरी दिलचस्पी है और मैंने बौद्ध धर्म, हिंदू धर्म और इस्लाम पर शोध किया है। हालांकि पारसी धर्म मेरे लिए बिल्कुल नया था।” मुझे कुछ आपत्तियां थीं – लेकिन कक्षा इतनी विविध और रोमांचक निकली! वहाँ मेरी उम्र के छात्र और साथ ही सेवानिवृत्त पेशेवर भी थे जो सीखने और योगदान देने के इच्छुक थे। कुछ लोग केवल बातचीत करने आये थे। यह कभी भी प्रमाणपत्र या डिग्री हासिल करने के बारे में नहीं था – बस सीखने की एक आसान, धीमी, प्राकृतिक प्रक्रिया थी।” जब साक्षी ने पारसी जनसांख्यिकी, संस्कृति और लिपि का अध्ययन किया, तो वह दिल्ली पारसी अंजुमन की ओर आकर्षित हुईं। उन्होंने कहा, “उन्होंने मुझे अपने कार्यक्रमों में आमंत्रित किया और मुझे लगा कि मैं हमेशा वहां रहती हूं।”पाठ्यक्रम के संयोजक करमन दारूवाला का कहना है कि 27 छात्रों ने पूर्ण पाठ्यक्रम का विकल्प चुना जबकि अन्य ने छोटे मॉड्यूल को चुना। “हम पारसी पारसी इतिहास, संस्कृति और विरासत, सिनेमा, थिएटर और जनसांख्यिकी – मूर्त और अमूर्त विरासत पढ़ाते हैं। हमारी मुख्य यूएसपी अवेस्तान भाषा के लिए लंदन के अलमुट हिंट्ज़ जैसे सभी विषयों के विशेषज्ञ हैं, जो पारसी धर्मग्रंथों की भाषा है। अल्मुट अवेस्तान के कुछ शीर्ष विद्वानों में से एक है। किसी को ऐसा अवसर तब तक नहीं मिल सकता जब तक कि वह लंदन विश्वविद्यालय में उसकी कक्षा में दाखिला न ले ले। 10 पाठ्यक्रमों में हमारे पास लेखकों, कवियों, अभिनेताओं और लेखकों सहित 50-60 अतिथि विशेषज्ञ थे, इसलिए छात्र सीधे निर्माता से सीख रहे थे,” उन्होंने कहा।इस वर्ष भी छात्रवृत्ति उपलब्ध है। कामा का कहना है कि उन्होंने सामग्री के अत्यधिक गहन होने के बारे में फीडबैक पर ध्यान दिया, इसलिए अब पाठ्यक्रम एक साथ नहीं बल्कि क्रमिक रूप से चलेंगे।
