परीक्षा में बैठने के 2 महीने बाद, एमयू एमकॉम के छात्रों को ‘अनुपस्थित’ घोषित कर दिया गया मुंबई समाचार – द टाइम्स ऑफ इंडिया

मुंबई: एक बड़ी गड़बड़ी में, मुंबई विश्वविद्यालय के सेंटर फॉर डिस्टेंस एंड ऑनलाइन एजुकेशन (सीडीओई) के कई एमकॉम छात्रों को फरवरी में दी गई सेमेस्टर 1 परीक्षा के लिए “अनुपस्थित” घोषित कर दिया गया, जिससे परिसर में भ्रम और विरोध प्रदर्शन शुरू हो गया।सोमवार को परिणाम घोषित होने पर यह गड़बड़ी सामने आई। मंगलवार की सुबह तक, छात्रों का एक बड़ा समूह विश्वविद्यालय के कलिना परिसर में पहुंच गया, जिनमें से कई हॉल टिकट और उपस्थिति के प्रमाण लेकर सीडीओई के निदेशक शिवाजी सरगर से जवाब मांग रहे थे। “हमने पेपर लिखे। हमें अनुपस्थित कैसे माना जा सकता है?” कार्यालय के बाहर इंतज़ार कर रहे छात्रों के बीच यह एक आम बात थी। छात्रों ने कहा कि विसंगतियां अलग-थलग नहीं हैं। कई को दो या तीन विषयों में अनुपस्थित दिखाया गया, जबकि अन्य को उन पेपरों में अनुपस्थित दिखाया गया, जिनका उन्होंने विकल्प भी नहीं चुना था। एक छात्र ने कहा, “मेरे मामले में, मुझे म्यूचुअल फंड प्रबंधन और धन प्रबंधन के लिए अनुपस्थित घोषित कर दिया गया, जबकि मैं उपस्थित था।” कम से कम एक मामले में, एक छात्र जो दो पेपरों में अनुपस्थित था, उसे दोनों पेपरों में उपस्थित दर्ज किया गया था। एक अन्य उम्मीदवार ने कहा कि प्रशासन की प्रारंभिक प्रतिक्रिया ने निराशा को और बढ़ा दिया है। छात्र ने कहा, “हमें परिणाम प्रसंस्करण को संभालने वाली बाहरी एजेंसी से संपर्क करने के लिए कहा गया था। निदेशक ने कहा कि उनका इससे कोई लेना-देना नहीं है। जब हमने विरोध करना शुरू किया तो हमारे शिकायत आवेदन स्वीकार कर लिए गए।” शिकायतें बढ़ने पर, सीडीओई के अधिकारियों ने सारणीकरण और उपस्थिति रिकॉर्ड की समीक्षा शुरू की। शाम तक, विश्वविद्यालय ने विसंगतियों को स्वीकार किया और उन्हें ठीक करने के लिए कदम उठाया। रात 8 बजे तक 2,061 उम्मीदवारों के लिए नए परिणाम जारी किए गए, संशोधित मार्कशीट ऑनलाइन अपलोड की गईं। विश्वविद्यालय के अधिकारियों ने इस प्रकरण को “तकनीकी त्रुटि” बताया और कहा कि अद्यतन परिणामों में इसे सुधार लिया गया है। हालांकि, छात्रों और कार्यकर्ताओं ने परिणाम घोषित करने से पहले जांच की अनुपस्थिति पर सवाल उठाया। एमएनएस की छात्र शाखा के राज्य महासचिव गंगुर्डे संतोष ने कहा, “ऐसी बार-बार होने वाली घटनाएं विश्वविद्यालय प्रशासन की दक्षता के बारे में गंभीर चिंताएं पैदा करती हैं। ये छोटी गड़बड़ियां नहीं हैं – ये सीधे छात्रों के शैक्षणिक रिकॉर्ड और भविष्य के अवसरों को प्रभावित करती हैं।”