वाशिंगटन: एक नए अध्ययन ने सुझाव दिया है कि एक अध्ययन के अनुसार, महामारी से संबंधित तनावों में किशोरों का शारीरिक रूप से वृद्ध दिमाग होता है। अध्ययन में कहा गया है कि नए निष्कर्ष बताते हैं कि किशोरों पर महामारी के न्यूरोलॉजिकल और मानसिक स्वास्थ्य प्रभाव और भी बदतर हो सकते हैं। ये ‘बायोलॉजिकल साइकेट्री: ग्लोबल ओपन साइंस’ जर्नल में प्रकाशित हुए हैं। अकेले 2020 में, स्टैनफोर्ड यूनिवर्सिटी, यूएस के एक अध्ययन के अनुसार, वयस्कों में चिंता और अवसाद की रिपोर्ट में पिछले वर्षों की तुलना में 25 प्रतिशत से अधिक की वृद्धि हुई है। “हम पहले से ही वैश्विक शोध से जानते हैं कि महामारी ने युवाओं में मानसिक स्वास्थ्य पर प्रतिकूल प्रभाव डाला है, लेकिन हमें नहीं पता था कि यह उनके दिमाग के लिए शारीरिक रूप से क्या कर रहा था,” पेपर के पहले लेखक इयान गोटलिब, स्टैनफोर्ड ने कहा विश्वविद्यालय। गोटलिब ने कहा कि मस्तिष्क की संरचना में परिवर्तन स्वाभाविक रूप से हम उम्र के रूप में होते हैं।
यौवन और शुरुआती किशोरावस्था के दौरान, बच्चों के शरीर हिप्पोकैम्पस और एमिग्डाला दोनों में वृद्धि का अनुभव करते हैं, मस्तिष्क के क्षेत्र जो क्रमशः कुछ यादों तक पहुंच को नियंत्रित करते हैं और भावनाओं को व्यवस्थित करने में मदद करते हैं। उसी समय, प्रांतस्था में ऊतक, कार्यकारी कामकाज में शामिल क्षेत्र पतले हो जाते हैं। महामारी से पहले और उसके दौरान लिए गए 163 बच्चों के एक समूह के एमआरआई स्कैन की तुलना करके, गोटलिब के अध्ययन से पता चला कि किशोरों में विकास की यह प्रक्रिया तेज हो गई क्योंकि उन्होंने कोविड-19 लॉकडाउन का अनुभव किया।
अब तक, उन्होंने कहा, “मस्तिष्क की आयु” में इस प्रकार के त्वरित परिवर्तन केवल उन बच्चों में प्रकट हुए हैं जिन्होंने पुरानी प्रतिकूलता का अनुभव किया है, चाहे वह हिंसा, उपेक्षा, पारिवारिक शिथिलता या कई कारकों के संयोजन से हो।
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हालांकि उन अनुभवों को जीवन में बाद में खराब मानसिक स्वास्थ्य परिणामों से जोड़ा जाता है, लेकिन यह स्पष्ट नहीं है कि स्टैनफोर्ड टीम ने जो मस्तिष्क संरचना में बदलाव देखे हैं, वे मानसिक स्वास्थ्य में बदलाव से जुड़े हैं, गोटलिब ने कहा। “यह भी स्पष्ट नहीं है कि परिवर्तन स्थायी हैं,” गोटलिब ने कहा, जो स्टैनफोर्ड विश्वविद्यालय में स्टैनफोर्ड न्यूरोडेवलपमेंट, अफेक्ट और साइकोपैथोलॉजी (एसएनएपी) प्रयोगशाला के निदेशक भी हैं।
“क्या उनकी कालानुक्रमिक आयु अंततः उनके ‘मस्तिष्क की आयु’ तक पहुँच जाएगी? यदि उनका मस्तिष्क स्थायी रूप से उनकी कालानुक्रमिक आयु से अधिक पुराना रहता है, तो यह स्पष्ट नहीं है कि भविष्य में परिणाम क्या होंगे।” ‘मस्तिष्क में परिवर्तन के आधार पर कुछ संज्ञानात्मक और स्मृति समस्याओं की उम्मीद थी, लेकिन 16 साल के बच्चे के लिए इसका क्या मतलब है अगर उनका दिमाग समय से पहले बूढ़ा हो रहा है?” गोटलिब ने कहा।
मूल रूप से, गोटलिब ने समझाया, उनका अध्ययन मस्तिष्क संरचना पर कोविड -19 के प्रभाव को देखने के लिए नहीं बनाया गया था। महामारी से पहले, उनकी प्रयोगशाला ने यौवन के दौरान अवसाद पर एक दीर्घकालिक अध्ययन में भाग लेने के लिए सैन फ्रांसिस्को खाड़ी क्षेत्र के आसपास के बच्चों और किशोरों के एक समूह को भर्ती किया था, लेकिन जब महामारी आई, तो वह नियमित रूप से निर्धारित एमआरआई स्कैन नहीं कर सके। उन युवाओं, अध्ययन ने कहा।
“फिर, नौ महीने बाद, हमारे पास एक कठिन पुनरारंभ था,” गोटलिब ने कहा।
एक बार जब गोटलिब अपने साथियों से ब्रेन स्कैन जारी रख सकता था, तो अध्ययन तय समय से एक साल पीछे था। सामान्य परिस्थितियों में, अध्ययन के आंकड़ों का विश्लेषण करते समय देरी के लिए सांख्यिकीय रूप से सही करना संभव होगा – लेकिन महामारी सामान्य घटना से बहुत दूर थी। गोटलिब ने कहा, “यह तकनीक तभी काम करती है जब आप मानते हैं कि 16 साल के बच्चों का दिमाग कॉर्टिकल मोटाई और हिप्पोकैम्पस और एमिग्डाला वॉल्यूम के संबंध में महामारी से पहले 16 साल के बच्चों के दिमाग के समान है।”
“हमारे डेटा को देखने के बाद, हमने महसूस किया कि वे नहीं हैं। महामारी से पहले मूल्यांकन किए गए किशोरों की तुलना में, महामारी के बंद होने के बाद मूल्यांकन किए गए किशोरों में न केवल अधिक गंभीर आंतरिक मानसिक स्वास्थ्य समस्याएं थीं, बल्कि कॉर्टिकल मोटाई, बड़ा हिप्पोकैम्पस और एमिग्डाला भी कम हो गया था। मात्रा, और अधिक उन्नत मस्तिष्क आयु,” गोटलिब ने कहा।
इन निष्कर्षों के अन्य अनुदैर्ध्य अध्ययनों के लिए प्रमुख प्रभाव हो सकते हैं जिन्होंने महामारी को फैलाया है। अध्ययन में कहा गया है कि जिन बच्चों ने महामारी का अनुभव किया है, अगर उनके दिमाग में तेजी से विकास होता है, तो वैज्ञानिकों को इस पीढ़ी से जुड़े भविष्य के किसी भी शोध में विकास की असामान्य दर का हिसाब देना होगा। गोटलिब ने कहा, “महामारी एक वैश्विक घटना है, ऐसा कोई नहीं है जिसने इसका अनुभव नहीं किया हो।” “कोई वास्तविक नियंत्रण समूह नहीं है।”
अमेरिका के कनेक्टिकट विश्वविद्यालय के सह-लेखक जोनास मिलर ने कहा, इन निष्कर्षों के बाद के जीवन में किशोरों की एक पूरी पीढ़ी के लिए गंभीर परिणाम हो सकते हैं। “किशोरावस्था पहले से ही मस्तिष्क में तेजी से पुनर्गठन की अवधि है, और यह पहले से ही मानसिक स्वास्थ्य समस्याओं, अवसाद और जोखिम लेने वाले व्यवहार की बढ़ी हुई दरों से जुड़ा हुआ है,” मिलर ने कहा। “अब आपके पास यह वैश्विक घटना हो रही है, जहां हर कोई अपने दैनिक दिनचर्या में व्यवधान के रूप में किसी प्रकार की प्रतिकूलता का सामना कर रहा है – तो यह मामला हो सकता है कि आज 16 या 17 वर्ष के बच्चों के दिमाग की तुलना उन बच्चों से नहीं की जा सकती है कुछ साल पहले उनके समकक्षों की,” मिलर ने कहा।
भविष्य में, गोटलिब बाद में किशोरावस्था और युवा वयस्कता के माध्यम से बच्चों के एक ही समूह का पालन करना जारी रखने की योजना बना रहा है, यह ट्रैक करना कि क्या कोविड महामारी ने लंबी अवधि में उनके मस्तिष्क के विकास के प्रक्षेपवक्र को बदल दिया है। गोटलिब इन किशोरों के मानसिक स्वास्थ्य को ट्रैक करने की भी योजना बना रहा है और उन लोगों की मस्तिष्क संरचना की तुलना करेगा जो वायरस से संक्रमित थे, जो किसी भी सूक्ष्म अंतर की पहचान करने के लक्ष्य के साथ नहीं थे।
