NEP 2020 को एक मार्गदर्शक सिद्धांत मानें जो आधुनिक दुनिया में AI के महत्व को पहचानता है: News18 से इंटेल अधिकारी

इंटेल इंडिया ने आर्टिफिशियल इंटेलिजेंस (एआई) और इंटरनेट ऑफ थिंग्स (आईओटी) जैसी उभरती प्रौद्योगिकियों को एकीकृत करने के लिए शिक्षा मंत्रालय के तहत नीति आयोग के अटल इनोवेशन मिशन (एआईएम) और केंद्रीय माध्यमिक शिक्षा बोर्ड (सीबीएसई) के साथ सहयोग किया है। साथ ही औपचारिक शिक्षा पाठ्यक्रम में कम्प्यूटेशनल सोच, एल्गोरिथम सोच और टिंकरिंग जैसी अवधारणाएं।

सितंबर 2022 में चयनित स्कूलों के साथ लॉन्च किया गया, “एआईओटी इंटीग्रेशन इन स्कूल करिकुलम” कार्यक्रम शिक्षकों और छात्रों दोनों को सीखने के साथ-साथ उभरती तकनीकों को लागू करने में सक्षम बनाता है। यह पहल इस बात पर विचार करने के लिए महत्वपूर्ण है कि कैसे महामारी ने डिजिटल अपनाने की आवश्यकता को तेज कर दिया है, और यह सुनिश्चित करने के लिए कि भविष्य की पीढ़ी तकनीक-संचालित दुनिया के लिए तैयार है, इंटेल, एआईएम और सीबीएसई ने हाथ मिलाया है।

श्वेता खुराना, वरिष्ठ निदेशक – एपीजे, गवर्नमेंट पार्टनरशिप एंड इनिशिएटिव्स, ग्लोबल गवर्नमेंट अफेयर्स इन इंटेल, ने विशेष रूप से News18 से पहल के बारे में बात की और बताया कि वे भारत के भविष्य को कैसे आकार देंगे।

कुशल भारत

खुराना ने कहा कि शिक्षक सीखने के परिणामों को बेहतर बनाने में मदद करने के लिए एआईओटी (एआई और आईओटी) के साथ एकीकृत विषय पाठ योजनाएं बनाते हैं, और एक बार कुशल छात्रों को स्थानीय और वैश्विक चुनौतियों को हल करने के लिए स्वदेशी एआईओटी समाधान बनाने के लिए और अधिक सशक्त बनाया जाता है।

जबकि पहला चरण AIoT पर प्रशिक्षण विषय और कंप्यूटर शिक्षकों पर केंद्रित है, उन्हें अपनी नई शिक्षाओं के आधार पर पाठ योजना बनाने के लिए प्रोत्साहित करना और फिर कक्षा में ज्ञान प्रदान करना, छात्रों को अपने स्कूलों की AI और टिंकरिंग लैब में इन तकनीकों को सीखने के लिए प्रोत्साहित किया जाएगा। और सामाजिक प्रभाव वाली परियोजनाएँ बनाने के लिए अपनी सीख का उपयोग करें।

खुराना के अनुसार: “पहल विभिन्न एआई डोमेन, डेटा क्लीनिंग, प्रोटोटाइपिंग, सर्किट बिल्डिंग, प्रोग्रामिंग, और बहुत कुछ के बारे में पढ़ाकर तकनीकी कौशल बनाने पर केंद्रित है। यह सामाजिक प्रभाव और समाधान-निर्माण कौशल जैसे सांख्यिकीय विश्लेषण, महत्वपूर्ण सोच, प्रभावी संचार, समस्या-समाधान, आदि के निर्माण के बारे में सीखने पर समान रूप से ध्यान केंद्रित करता है।

उन्होंने कहा, “हम डिजिटल-फर्स्ट मानसिकता विकसित करने में मदद करना चाहते हैं, शिक्षकों और छात्रों को उभरती प्रौद्योगिकियों को सीखने और उन्हें एक जिम्मेदार तरीके से लागू करने की क्षमता विकसित करने में सक्षम बनाना चाहते हैं।”

राष्ट्रीय शिक्षा नीति 2020 एआई की क्षमता को पहचानती है और इसका अर्थ है कि इसका उपयोग शिक्षण और सीखने की प्रक्रियाओं में सुधार करने, शिक्षा को अधिक समावेशी बनाने और शैक्षिक प्रशासन में निर्णय लेने में सहायता करने के लिए किया जा सकता है।

एनईपी यह भी सिफारिश करती है कि छात्र और शिक्षक एआई से संबंधित कौशल विकसित करें, साथ ही एआई शिक्षा और अनुसंधान में उत्कृष्टता केंद्र स्थापित किए जाएं। यह सीखने के परिणामों की गुणवत्ता और प्रासंगिकता में सुधार के लिए शिक्षा में प्रौद्योगिकी के उपयोग को बढ़ावा देना चाहता है।

खुराना ने News18 को बताया: “हम NEP 2020 को एक मार्गदर्शक सिद्धांत के रूप में मानते हैं जो आधुनिक दुनिया में AI के महत्व को पहचानता है और शिक्षा प्रणाली में इसके एकीकरण का सुझाव देता है ताकि यह सुनिश्चित किया जा सके कि छात्र भविष्य में सफल होने के लिए आवश्यक कौशल और ज्ञान से लैस हैं।”

चुनौतियां

हालांकि, उन्होंने स्पष्ट किया कि जहां एक नीतिगत ढांचा (एनईपी 2020) है और पैमाने के लिए सार्वजनिक-निजी भागीदारी का निर्माण करने की इच्छा है, कुछ प्रमुख चुनौतियों में आवश्यक डिजिटल बुनियादी ढांचे की कमी और इसे बनाने के लिए महत्वपूर्ण निवेश की आवश्यकता है, जैसा कि साथ ही एआई को अपनाने के लिए प्रोत्साहित करने के लिए इसके लाभों के बारे में जागरूकता बढ़ाने की आवश्यकता है।

“उपर्युक्त चुनौतियों को संबोधित करने के लिए एक बहु-आयामी दृष्टिकोण की आवश्यकता होती है जिसमें सरकार, उद्योग, अकादमिक और नागरिक समाज जैसे सभी भागीदारों को शामिल किया जाता है। यदि इन चुनौतियों का समाधान किया जाता है, तो भारत एआई में वैश्विक नेताओं में से एक बनने की राह पर होगा, एक ऐसे कार्यबल के साथ जो वास्तव में भविष्य के लिए तैयार है, ”खुराना ने कहा।

युवाओं द्वारा इस तरह की तकनीक के दुरुपयोग के बारे में पूछे जाने पर, उन्होंने कहा: “हम छात्रों को एआई के मूल सिद्धांतों से परिचित कराते हैं – डोमेन, एप्लिकेशन, संभावनाएं और हमारे जीवन पर प्रभाव; वे एआई के चारों ओर घूमने वाली नैतिक चिंताओं में अंतर्दृष्टि प्राप्त करते हैं और एआई पारदर्शिता, निष्पक्षता, जवाबदेही और गोपनीयता चिंताओं के बारे में अधिक सीखते हैं। इसके अतिरिक्त, एआई के प्रभाव और इसके नैतिक विचारों को समझने में मदद करने के लिए जिम्मेदार एआई के उदाहरण युवाओं के साथ साझा किए जाते हैं।

डिजिटल गैप को पाटना

वैश्विक कंपनी विभिन्न केंद्र सरकार के संगठनों के साथ-साथ राज्य और स्थानीय सरकारों के सहयोग से एआई-तैयार पीढ़ी बनाने के लिए भारत में कई पहलों पर काम कर रही है।

ये सरकार समर्थित कार्यक्रम डिजिटल कौशल अंतर को पाटने और युवाओं को उद्योग की बढ़ती मांगों को पूरा करने के लिए सशक्त बनाने के लिए डिज़ाइन किए गए हैं, जिससे उन्हें भविष्य के लिए तैयार किया जा सके।

उदाहरण के लिए, खुराना ने कहा कि 2019 से, इंटेल सीबीएसई के साथ सहयोग कर रहा है और 20,000 से अधिक शिक्षकों की क्षमता निर्माण कर रहा है और 350,000 से अधिक छात्रों के साथ बूट कैंप और मेंटरिंग कैंप के माध्यम से काम कर रहा है। इसके अलावा, Intel ने 2021 में AI छात्र समुदाय और 2022 में शिक्षकों के लिए एक समुदाय भी लॉन्च किया है।

इसी तरह, 2020 में, इसने आईटी मंत्रालय के राष्ट्रीय ई-गवर्नेंस डिवीजन (एनईजीडी) के साथ सहयोग किया और पूरे भारत के सरकारी स्कूलों के युवाओं को कुशल बनाने के लिए ‘रिस्पॉन्सिबल एआई फॉर यूथ’ कार्यक्रम की एक नई पहल शुरू की। खुराना के मुताबिक, यह कार्यक्रम 50,000+ छात्रों तक पहुंच चुका है।

उन्होंने सीबीएसई के सहयोग से पीएम नरेंद्र मोदी द्वारा शुरू किए गए ‘एआई फॉर ऑल’ (2021) कार्यक्रम के बारे में भी बात की।

11 भारतीय भाषाओं में उपलब्ध खुराना के अनुसार, इस कार्यक्रम का उद्देश्य 1 वर्ष में दस लाख नागरिकों में एआई जागरूकता पैदा करना था, और अब इसने 2 वर्षों से भी कम समय में पूरे भारत में 3 मिलियन लोगों को सक्षम बनाया है।

इसके अलावा, उन्होंने कहा कि इंटेल ने विज्ञान और प्रौद्योगिकी विभाग के साथ 2022 में इंस्पायर-पुरस्कार मानक योजना पुरस्कार विजेताओं को एआई कौशल प्रदान करने के लिए एक कार्यक्रम शुरू किया, जिसने अब तक 10,000 से अधिक छात्रों को कुशल बनाया है।

इन सबके अलावा, उन्नति कार्यक्रम से भारत में इंजीनियरिंग छात्रों को उद्योग-प्रासंगिक डेटा-केंद्रित कौशल से लैस करने में मदद मिलने की उम्मीद है।

खुराना ने यह भी कहा: “भारत में विश्वविद्यालयों और इंजीनियरिंग संस्थानों में उभरती प्रौद्योगिकियों में 100 इंटेल उन्नति डेटा-सेंट्रिक लैब स्थापित किए गए थे। यह पहल उच्च शिक्षण संस्थानों को प्रौद्योगिकी और प्रयोगशाला के बुनियादी ढांचे में दीर्घकालिक क्षमता प्रदान करेगी, जिससे अनुसंधान और नवाचार पर अधिक ध्यान केंद्रित किया जा सकेगा।

“इस साल, हमने फ्यूचर वर्कफोर्स प्रोग्राम के लिए इंटेल एआई की घोषणा पहले ही कर दी है, जिसे नेशनल काउंसिल ऑफ वोकेशनल एजुकेशन एंड ट्रेनिंग से मान्यता प्राप्त है, जो नेशनल स्किल क्वालिफिकेशन फ्रेमवर्क लेवल 4 के साथ संरेखित है। इसमें 510 घंटे की सीख है जो भविष्य के कार्यबल को सशक्त बनाने में मदद करती है। रोजगार के लिए आवश्यक एआई कौशल,” उसने कहा।

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