लड़कियों की तुलना में लड़कों में आत्महत्या की प्रवृत्ति अधिक, मानसिक स्वास्थ्य से निपटने के लिए ‘ब्रोमांस से सबक’ लेने की जरूरत: अध्ययन

लड़कियों की तुलना में किशोर लड़कों की आत्महत्या करने की संभावना दोगुनी होती है, और जैसे-जैसे लड़के पुरुष बनते हैं, महिलाओं की तुलना में उनके आत्महत्या करने की संभावना तीन गुना अधिक होती है। टीचिंग और ऑब्जर्विंग के फ्रंटलाइन पर वर्षों के बाद, पहली बार, किशोर मानसिक स्वास्थ्य में गिरावट, एक शिक्षक ने चेतावनी दी है कि पुरुष आत्महत्या संकट से निपटने के लिए हमें पुरुष क्रोध, दोस्ती और सेक्स के प्रति दृष्टिकोण से बेहतर तरीके से निपटने की जरूरत है। इंग्लैंड, स्कॉटलैंड और वेल्स के आधिकारिक आंकड़े बताते हैं कि 2020 में, 10-19 आयु वर्ग के 264 लोगों की मौत आत्महत्या से हुई – इनमें से 72% लड़के थे। इंग्लैंड में, आत्महत्या 45 वर्ष से कम आयु के पुरुषों का अकेला सबसे बड़ा हत्यारा है। आत्महत्या से महिलाओं के मरने की संभावना तीन गुना अधिक है। जबकि पुरुष आत्महत्या के आसपास के आँकड़े हमारे स्कूलों में लड़कों के भविष्य की एक धूमिल तस्वीर पेश करते हैं, शिक्षक मैट पिंकेट को लगता है कि सब कुछ खत्म नहीं हुआ है।

क्या किया जा सकता है?

पिंकेट ने अगले महीने रिलीज़ होने वाले बॉयज़ डू क्राई में लड़कों की मदद करने के लिए एक शक्तिशाली गाइड बनाने के लिए शिक्षकों और स्कूल के कर्मचारियों, भलाई के विशेषज्ञों और चिकित्सकों से सबूत इकट्ठा किए हैं। मनोविज्ञान और शिक्षा के क्षेत्र से नवीनतम शोध द्वारा समर्थित व्यावहारिक और आकर्षक मार्गदर्शिका, सुझाव देती है कि शिक्षकों को क्रोध को कलंकित करना बंद करना चाहिए और इसके बजाय क्रोधित लड़कों को उनकी भावनाओं के न्यूरोलॉजिकल और शारीरिक कारणों को समझने में मदद करनी चाहिए। पिंकेट कहते हैं: “गुस्सा स्वाभाविक रूप से बुरी चीज नहीं है और लड़कों को यह बताना शर्म और छिपने की ओर ले जाता है। इसके बजाय, कैसे हम उन्हें सिखाएं कि गुस्सा खुशी या दुख की तरह एक स्वाभाविक भावना है, और उन्हें प्रबंधित करने के तरीके दें यह और इसके बारे में बात करने के लिए शब्द?”

उन्होंने यह भी सुझाव दिया कि शिक्षकों को प्रेमपूर्ण, पुरुष संबंधों को आदर्श बनाने की आवश्यकता है, और यह मानने की आवश्यकता है कि कक्षा में होने वाली प्रत्येक सामाजिक बातचीत को देखा और आत्मसात किया जा रहा है। वह पुरुष शिक्षकों को सलाह देते हैं कि वे पुरुष सहकर्मियों की खुलकर तारीफ करें, दूसरे लोगों के बारे में प्यार से बात करें, और जहाँ भी और जब भी संभव हो, पुरुष भावनात्मक भेद्यता की प्रशंसा करें और उसे सलाम करें। “मैं यह सुझाव नहीं दे रहा हूं कि हमें कभी चिकित्सक बनने की कोशिश करनी चाहिए – यह कभी काम नहीं करेगा,” पिंकेट बताते हैं, “लेकिन तथ्य यह है कि हम इन बच्चों के सामने अपने जीवन के बड़े हिस्से के लिए हैं। अगर हम पुरुष के बारे में सकारात्मक बात कर सकते हैं भावनाएं और समस्याग्रस्त भावनाओं से निपटने के तरीके प्रदर्शित करें, यह एक शक्तिशाली चीज होगी।”

बात करना काफी नहीं है

‘बॉयज़ डू क्राई’ में, पिंकेट ‘ब्रोमांस’ के लाभों की वकालत करते हैं, यह सुझाव देते हुए कि शिक्षक और स्कूल पुरुष-से-पुरुष संबंधों की इस अपेक्षाकृत हाल की घटना का उपयोग करते हैं। उनका तर्क है कि लड़कों को ब्रोमांस के बारे में पढ़ाने में, शिक्षक युवा पुरुषों को सक्रिय रूप से सुनने और एक दूसरे के प्रति करुणा और स्नेह प्रदर्शित करने के कौशल से लैस कर सकते हैं। उनका सुझाव है कि शिक्षक लड़कों के बीच भावनात्मक संबंध को सुगम बनाने में मदद कर सकते हैं और सहायक दोस्ती बनाने में मदद कर सकते हैं।

वे बताते हैं: “समस्या युवा पुरुषों को बात करने के लिए प्रोत्साहित नहीं कर रही है – यह उनके साथियों को सुनना सिखा रही है। शोध से पता चलता है कि लड़के लड़कियों की तरह नहीं सुनते हैं। लड़कों और पुरुषों को बोलने के लिए प्रोत्साहित करने के बारे में बहुत सारी बातचीत है, लेकिन हैं हम उन्हें प्रभावी ढंग से सुनकर एक-दूसरे का समर्थन करना सिखाते हैं?”

अनुसंधान और मामले के अध्ययन के माध्यम से प्रदर्शित, पिंकेट का तर्क है कि लड़के भावनात्मक अंतरंगता और खुद को अभिव्यक्त किए बिना खुद को अभिव्यक्त करने की स्वतंत्रता चाहते हैं, लेकिन मर्दानगी के बारे में विषाक्त विचार इन उपयोगी सहकर्मी संबंधों को रोक रहे हैं।
“हमें लड़कों को दयालु होने के लिए सिखाने की ज़रूरत है, और यह कमजोर और भावनात्मक रूप से स्पष्ट होना ठीक है,” वे कहते हैं।

समाज को लाभ

अपने शोध-समर्थित उपकरणों और युक्तियों के साथ, पिंकेट को उम्मीद है कि पुस्तक शिक्षकों को वास्तव में कठिन विषयों से जुड़ने का विश्वास देगी – सभी के लाभ के लिए। “यह सिर्फ किशोर लड़कों के लिए एक समस्या नहीं है। अगर हम इन लड़कों को उन हानिकारक और पुरानी अपेक्षाओं से छुटकारा पाने के लिए सिखा सकते हैं जो एक आदमी होने का मतलब है, तो पूरा समाज बेहतर होगा,” पिंकेट कहते हैं। “केवल युवा लोगों की शिक्षा के माध्यम से ही पुरुष-महिला यौन शोषण, हमले और उत्पीड़न के संकट को मिटाया जा सकता है।”

‘बॉयज डू क्राई’ लड़कों के मानसिक स्वास्थ्य को प्रभावित करने वाले कारकों पर प्रमुख शोध की जांच करता है, जिसमें शरीर की छवि, पोर्नोग्राफी और खुद को नुकसान पहुंचाने जैसे विषय शामिल हैं, और शिक्षकों को सकारात्मक बदलाव लाने के लिए व्यावहारिक रणनीतियां प्रदान करता है। अपने व्यापक शोध के साथ, उन्होंने एक बच्चे के खतरे में होने पर हस्तक्षेप करने की सलाह दी है, इस बारे में सुझाव देने के लिए कि कैसे काम करने वाले समूह को स्थापित किया जाए ताकि सीखने के दौरान दोस्ती की जा सके। “यह शिक्षकों को चिकित्सक में बदलने के बारे में नहीं है,” पिंकेट कहते हैं, “यह हस्तक्षेप करने और लड़कों को एक और तरीका सीखने का मौका देने के लिए पर्याप्त बहादुर होने के बारे में है।”