उत्तर प्रदेश में, समाजवादी पार्टी द्वारा शुरू की गई एक जमीनी स्तर की शिक्षा पहल ने कक्षाओं में विचारधारा की भूमिका पर एक भयंकर राजनीतिक और कानूनी बहस को प्रज्वलित किया है। 'पीडीए पथशालस' के रूप में ब्रांडेड, ये अनौपचारिक सामुदायिक स्कूल हजारों कम-एनरोलमेंट सरकारी स्कूलों को विलय करने के लिए राज्य सरकार की योजना के जवाब में उभरे हैं।
इस घटना ने एक जांच के लिए प्रेरित किया और भारतीय न्याया संहिता के तहत सरोज और अन्य लोगों के खिलाफ एफआईआर का नेतृत्व किया। कथित लापरवाही के लिए सहायक शिक्षा अधिकारी रामकांत सिंगरौल के खिलाफ एक विभागीय जांच भी शुरू की गई है। जबकि भाजपा के नेतृत्व वाले प्रशासन का कहना है कि विलय का उद्देश्य संसाधन दक्षता में सुधार और सीखने के परिणामों में सुधार करना है, एसपी का दावा है कि यह कदम हाशिए के समुदायों के बच्चों को असंगत रूप से प्रभावित करता है।
पीडीए पथशला मॉडल, जिसे पहली बार सह कार्यकर्ता फ़राज़ अलम गादा द्वारा सहारनपुर के रामनगर में पेश किया गया था, राजनीतिक संदेश के साथ बुनियादी शिक्षा का मिश्रण है। बच्चों को पार्टी के लोकाचार के साथ गठबंधन किए गए राजनीतिक और सामाजिक आंकड़ों के नामों का उपयोग करके अंग्रेजी वर्णमाला सिखाई जाती है – अखिलेश के लिए, बाबासाहेब अंबेडकर के लिए बी, चौधरी चरण सिंह के लिए सी, डिंपल यादव के लिए डी, और मुलायम सिंह यादव के लिए एम। गदा के अनुसार, पाठ्यक्रम, सामाजिक न्याय और लोकतांत्रिक मूल्यों के बारे में प्रारंभिक जागरूकता को बढ़ावा देने के लिए बनाया गया है।
उनका तर्क है कि भाजपा सरकार की स्कूल विलय की नीति गरीबों के लिए शिक्षा तक पहुंच को नष्ट करने का एक परिकलित प्रयास है, जिससे भविष्य के असंतोष को शांत किया जाता है। भदोही जिले में विवाद तेज हो गया जब एसपी नेता अंजनी सरोज ने कथित तौर पर स्कूली बच्चों को शामिल करने वाले विरोध का नेतृत्व किया, जिन्हें हाल ही में आंगनवाड़ी केंद्र में स्थानांतरित कर दिया गया था।
अधिकारियों के अनुसार, सरोज ने बच्चों को अपने मूल स्कूल में वापस मार्च करने से पहले स्टेशनरी और मिठाई वितरित की, जिसमें एसपी बैनर प्रदर्शित हुए।
जबकि एसपी प्रमुख अखिलेश यादव ने पीडीए पथशला आंदोलन को एक नैतिक जीत के रूप में पेश किया है, बुनियादी शिक्षा मंत्री संदीप सिंह ने स्पष्ट किया कि कोई भी स्कूल स्थायी रूप से बंद नहीं किया गया है और अगर वे असुविधा का कारण बनते हैं तो विलय प्रतिवर्ती हैं।
उन्होंने आश्वासन दिया कि स्वीकृत पद बरकरार हैं और यह पहल सीखने के माहौल को बढ़ाने के लिए है, न कि उन्हें खत्म करने के लिए। पीडीए पथशाला प्रयोग भारत में शिक्षाशास्त्र के राजनीतिकरण और सार्वजनिक शिक्षा के भविष्य के बारे में गहरा सवाल उठाता है।
चाहे एक विरोध या समानांतर स्कूली मॉडल के रूप में देखा जाए, यह शैक्षिक परिदृश्य को आकार देने में राज्य नीति और जमीनी स्तर पर प्रतिरोध के बीच बढ़ते तनाव को रेखांकित करता है।
मई में, छत्तीसगढ़ सरकार ने 10,000 से अधिक स्कूलों को तर्कसंगत बनाने का फैसला किया। इस निर्णय के बाद, लगभग 43,000 पदों को भी समाप्त किया जा सकता है।
