मुंबई: एक उपनगरीय गलियारे में चलते समय कॉलेजएक प्रोफेसर ने एक छात्रा को एक लड़के को अभद्र भाषा का इस्तेमाल करते हुए सुना, जिसकी उसने कभी कल्पना भी नहीं की थी कि लड़कियां इसका इस्तेमाल करेंगी। एक क्षण के लिए वह अविश्वास में जड़वत खड़ा रह गया। बाद में उन्होंने छात्रा को बुलाया और उसकी काउंसलिंग की। हालाँकि, उन्होंने महसूस किया कि समस्या परिसर में व्याप्त है और पिछले कुछ वर्षों में बढ़ गई है और इसे केवल एक छात्र की काउंसलिंग से संबोधित नहीं किया जा सकता है।
यह निर्धारित करने के लिए कि क्या परिसर में अपशब्दों का उपयोग एक व्यापक चिंता है, केईएस श्रॉफ कॉलेज, कांदिवली के सहायक प्रोफेसर वैभव अशर और उनके सहयोगी सौरभ कोटाल ने शहर के अन्य कॉलेजों में शिक्षकों के बीच एक सर्वेक्षण किया। वे यह देखकर आश्चर्यचकित थे कि उनकी चिंताएँ दूसरों के साथ जुड़ रही थीं। सर्वेक्षण में शामिल लगभग 95% शिक्षकों ने कहा कि उन्होंने परिसर में अक्सर अपशब्दों को सुना है, और 80% से अधिक ने महसूस किया कि पिछले कुछ वर्षों में इसमें वृद्धि हुई है। उनमें से अधिकांश ने कहा कि यह लोकप्रिय संस्कृति और समाज का प्रभाव था, जो युवा पीढ़ी तक फैल रहा था।
आरडी नेशनल कॉलेज की प्रिंसिपल नेहा जगतियानी ने कहा कि अपशब्दों का इस्तेमाल आम है छात्र जूनियर कॉलेज से, अभी-अभी स्कूल से बाहर निकले हैं, और उनका मानना है कि कॉलेज सेटअप में उन्हें अधिक स्वतंत्रता है। कॉलेज की एक शिक्षिका आरती नायर कहती हैं कि छात्र साथियों के बीच 'कूल' दिखने के लिए इनका इस्तेमाल करते हैं। “यह अब उनकी शब्दावली का हिस्सा बन गया है; उन्हें यह एहसास भी नहीं है कि यह एक दुरुपयोग है, और अक्सर, यह किसी पर निर्देशित भी नहीं होता है। कभी-कभी निहितार्थ या अर्थ को समझे बिना भी नस्लीय अपमान का उपयोग किया जाता है। हम देखते हैं ऐसे मामले जहां दोनों पक्षों के माता-पिता को बुलाया जाता है और उनकी काउंसलिंग की जाती है,'' नायर ने कहा।
सिर्फ कॉलेज ही नहीं, शहर के स्कूल भी कैंपस में अपशब्दों का इस्तेमाल करने वाले छात्रों की संख्या में चिंताजनक वृद्धि की रिपोर्ट कर रहे हैं। हालाँकि कई लोग शिक्षकों के सामने इसका उपयोग न करने को लेकर सावधान रहते हैं, लेकिन शिक्षकों का कहना है कि कक्षाओं के बाहर, कैंटीन में या यहाँ तक कि ऑनलाइन मंचों पर भी अपशब्द सुनना अब आम बात है।
केवल लड़के ही अपशब्दों का प्रयोग नहीं करते; स्कूल प्राचार्यों का कहना है कि छात्राएं समान रूप से प्रतिस्पर्धी हो गई हैं। बॉम्बे इंग्लिश स्कूल, पवई की प्रिंसिपल शर्ली पिल्लई ने कहा कि पिछले कुछ वर्षों में छात्रों द्वारा अभद्र भाषा का इस्तेमाल काफी बढ़ गया है और उनके माता-पिता को बुलाने से कोई मदद नहीं मिलती है। एक्टिविटी हाई स्कूल, पेडर रोड की प्रिंसिपल पेरिन बागली ने बताया कि छात्रों ने अब तक शिक्षकों और अन्य स्टाफ सदस्यों के सामने अपशब्दों का इस्तेमाल नहीं किया है, लेकिन उन्होंने कहा कि ओटीटी प्लेटफार्मों का प्रभाव है अश्लीलता प्रदर्शित करना और उनका परिवेश इस व्यवहार में महत्वपूर्ण भूमिका निभा सकता है।
कुछ माता-पिता सोचते हैं कि स्कूल, कभी-कभी जिम्मेदारी से बच जाते हैं। माहिम में कक्षा 3 के एक छात्र के माता-पिता प्रवीण गायकवाड़ ने एक घटना को याद किया, जहां उन्होंने स्कूल के घंटों के बाद वर्दी में माध्यमिक लड़कों के एक समूह को अपमानजनक भाषा का उपयोग करते हुए पाया था। जब वह लड़कों को प्रिंसिपल के पास ले गए, तो उन्होंने बस इतना कहा कि स्कूल अपने परिसर के बाहर जो कुछ भी होता है उसे नियंत्रित नहीं कर सकता।
सेंट एंड्रयूज कॉलेज की पूर्व प्रिंसिपल मैरी फर्नांडिस का मानना है कि मौजूदा पीढ़ी के साथ बहुत सी चीजें सामान्य होती दिख रही हैं। उन्होंने कहा, ''20 साल पहले अपशब्दों का इस्तेमाल वर्जित माना जाता था, लेकिन अब यह फैशनेबल हो गया है।'' उन्होंने कहा कि स्टैंड-अप कृत्यों में भी अपशब्दों की भरमार हो गई है।
सामाजिक वैज्ञानिक और टीआईएसएस की पूर्व निदेशक शालिनी भारत का मानना है कि अपशब्दों का इस्तेमाल अब 'आमने-सामने' जैसी समस्या बन गई है। भरत ने कहा, “यह एक सामाजिक बीमारी बन गई है। पिछले कुछ वर्षों में यह कई युवाओं के लिए एक 'प्राकृतिक' भाषा बन गई है।” “एक सामाजिक वैज्ञानिक के रूप में, मैंने हिंदी सिनेमा को इस तरह की भाषा को इतने गहन तरीके से प्रचारित करते नहीं देखा है, लेकिन अभिव्यक्ति की स्वतंत्रता की आड़ में ओटीटी प्लेटफार्मों पर बहुत सारी प्रारंभिक सामग्री ने इसे खत्म कर दिया। उन्होंने मंच को हल्के में लिया, यह तर्क देते हुए कि लोग अपनी पसंद की स्वतंत्रता का प्रयोग कर सकते हैं, लेकिन दुर्भाग्य से, सामाजिक ताने-बाने पर इसके प्रभाव के बारे में बहुत कम सोचा गया,'' भरत ने कहा।
हालाँकि, केंद्र सरकार उन दिशानिर्देशों पर काम कर रही है जिनके लिए ओटीटी प्लेटफार्मों को बीप आउट करना होगा गालियां बकने की क्रिया और स्पष्ट दृश्यों को धुंधला कर दें।
केईएस श्रॉफ कॉलेज के सर्वेक्षण में, लगभग 50% शिक्षकों ने कहा कि वे परिसर में अपवित्रता के उपयोग के लिए सख्त नीतियों को प्राथमिकता देंगे, और 70% ने कहा कि कक्षाओं में नियमित चर्चा से इस घटना को कम करने में मदद मिल सकती है।
