हालांकि, इतनी बड़ी स्वास्थ्य स्थिति होने के बावजूद डिस्लेक्सिया के बारे में बहुत कम जानकारी है। डिस्लेक्सिया के बारे में ज्ञान इतना कम है कि लोग अक्सर इसे समस्याग्रस्त के रूप में व्याख्यायित करते हैं। इस स्थिति के बारे में सीमित जागरूकता के कारण, प्रभावित व्यक्तियों को बहिष्कृत कर दिया जाता है और कलंक से ग्रस्त हो जाते हैं।
हमने ETimes-TOI में सुचिता पटनायक, एक माँ और एक DIY शिक्षक से बात की कि डिस्लेक्सिया उसके लिए क्या मायने रखता है, वह अपने बच्चे श्रेयांश की मदद कैसे करती है, डिस्लेक्सिया से कैसे निपटती है और अब तक उसने क्या-क्या झेला है।
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2010 में, सुचिता के आठ वर्षीय बेटे को डिस्लेक्सिया का पता चला था और इसके बाद उसके परिवार ने उससे नाता तोड़ लिया। किसी के साथ अपना समर्थन देने के लिए, सुचिता ने एक यात्रा शुरू की जिसमें उसे अपने बेटे के साथ अपनी भावनाओं को ढोना पड़ा, जिसे उसकी हालत के कारण स्कूलों में प्रवेश से वंचित कर दिया गया था। लगातार अस्वीकृति और धमकियों के बावजूद इस मां ने अपना ध्यान कभी नहीं खोया और वर्षों बाद जब उसके बेटे ने सीबीएसई कक्षा 12 की बोर्ड परीक्षा में 96 प्रतिशत अंक हासिल किए तो उसकी खुशी का कोई ठिकाना नहीं था। श्रेयांश वर्तमान में गुरुग्राम के एक प्रतिष्ठित कॉलेज में आर्टिफिशियल इंटेलिजेंस का कोर्स कर रहा है।
ETimes-TOI: डिस्लेक्सिक बच्चों के बारे में आप लोगों को क्या बताना चाहेंगे?
सुचिता पटनायक: मेरी राय में, हम सभी को उनके साथ सामान्य रूप से लेकिन धीरे से व्यवहार करना चाहिए। अन्य सभी बच्चों की तरह वे भी विशेष योग्यता वाले सामान्य बच्चे हैं और लोगों को पता होना चाहिए कि डिस्लेक्सिक बच्चे भी बुद्धिमान होते हैं। यदि वे कोडिंग कर रहे हैं, तो वे इसमें सर्वश्रेष्ठ हैं, यदि वे गणितीय समस्याओं को हल कर रहे हैं, तो वे इसे किसी भी अन्य छात्र की तुलना में तेजी से करेंगे। इसलिए उन्हें डराना-धमकाना और उन्हें दूसरों से कमतर महसूस कराने से बचना चाहिए। हमें उनके प्रति अधिक सहानुभूति और समावेशी होना चाहिए।
ईटाइम्स-टीओआई: आपके सामने सबसे ज्यादा परेशान करने वाली टिप्पणियां और प्रतिक्रियाएं क्या हैं?
सुचिता पटनायक: ‘असामान्य’ और ‘क्रैक’ जैसी टिप्पणियां सबसे परेशान करने वाली टिप्पणियां थीं लेकिन मेरा दृढ़ संकल्प और मेरे बेटे का सीखने का उत्साह उन नकारात्मक टिप्पणियों से कहीं ज्यादा मजबूत था। इसलिए हमने ऐसे कमेंट्स पर ज्यादा ध्यान नहीं दिया.
ईटाइम्स-टीओआई: डिस्लेक्सिक बच्चों के माता-पिता के साथ आप कोई भी पेरेंटिंग टिप्स साझा करना चाहेंगे?
सुचिता पटनायक: कुछ चीजें हमें ध्यान में रखनी चाहिए जैसे कि स्कूल में सहायता की तलाश करना, ऐसे लोगों को ढूंढना जो हमारे बच्चों से जुड़ सकें, आश्वस्त करें कि उन्हें निरंतर समर्थन और प्रोत्साहन मिलता है ताकि वे इलाज के दौरान जो कुछ भी सीखा है उसे व्यवहार में ला सकें।
आपके घरों की सुरक्षा का सबूत है, ऐसा इसलिए है क्योंकि कई डिस्लेक्सिक बच्चे खुद को चोट पहुंचाने के लिए प्रवृत्त होते हैं। उनकी भावनात्मक जरूरतों का ख्याल रखें। युवावस्था के लिए तैयार हो जाइए, क्योंकि जब ये बच्चे यौवन की उम्र तक पहुंचते हैं, तो वे नई भावनाओं का अनुभव करते हैं जो बड़े होने का एक स्वाभाविक हिस्सा हैं। चर्चा करें कि जैसे-जैसे आपका बच्चा बड़ा होता है, क्या उम्मीद की जाए और अपने डॉक्टर से कैसे निपटें। अपने बच्चे को आश्वस्त करके उसके डर को दूर करें कि युवावस्था के साथ आने वाले परिवर्तन स्वाभाविक हैं।
ETimes-TOI: आपके बेटे की सबसे बड़ी ताकत क्या थी?
सुचिता पटनायक: मेरे बेटे की सबसे बड़ी ताकत उसका तकनीक का ज्ञान है। उन्हें गैजेट्स में दिलचस्पी है और वह हमेशा से ही टेक बुक्स और मैगजीन पढ़ने में लगे रहे हैं। उसकी तकनीक को समझने की क्षमता उसकी उम्र के अन्य बच्चों की तुलना में तेज है।
ETimes-TOI: आपने उसकी कमियों को दूर करने में उसकी मदद कैसे की?
सुचिता पटनायक: लगातार उपचार, परामर्श, मस्तिष्क विकास गतिविधियों, खेल और ध्यान ने उन्हें अपनी कमियों को दूर करने में मदद की। कभी-कभी, मैं भावनात्मक और मानसिक रूप से टूट जाता था लेकिन उसके सामने कभी व्यक्त नहीं किया।
श्रेयांश की उपलब्धि पर और सुचिता के प्रयास की सराहना करते हुए, विभा गुप्ता, प्रिंसिपल, ऑर्किड – द इंटरनेशनल स्कूल, सेक्टर 56, गुड़गांव, कहती हैं, “मुझे सुचिता जैसे शिक्षकों पर गर्व है, जो न केवल एक DIY शिक्षक हैं, बल्कि सभी के लिए एक प्रेरणा हैं। हमारा। हमें सीखना चाहिए कि अपने विशेष रूप से सक्षम बच्चे की देखभाल कैसे करें, और हार मान लेना कोई विकल्प नहीं है। हम सब ईश्वर की संतान हैं, मानसिक स्वास्थ्य के आधार पर कोई भेदभाव नहीं होना चाहिए।”
