मुंबई: मंगला पोपट ठोके (68), जिन्हें उनके सहपाठी प्यार से “आजी” कहते थे, ने 60% अंकों के साथ अपनी हायर सेकेंडरी सर्टिफिकेट (एचएससी) परीक्षा उत्तीर्ण की है – जिसने जीवन भर की आकांक्षा को वास्तविकता में बदल दिया है। विक्रोली के निवासी थोके का कहना है कि स्कूल लौटना कोई अचानक लिया गया निर्णय नहीं था, बल्कि दशकों से चले आ रहे एक सपने की परिणति थी।वह कहती हैं, ”यह हमेशा मेरे दिमाग में रहता था।” “यह एक सपने के सच होने जैसा था, एक लंबे और पोषित सपने के पूरा होने जैसा।”ठोके की शिक्षा जीवन के प्रारंभ में ही बाधित हो गई थी। एक साधारण घर में पली-बढ़ी – उनके पिता एक दर्जी के लिए काम करते थे – वित्तीय और सामाजिक बाधाओं ने उनका मार्ग तय किया। विवाह हुआ, फिर मातृत्व। पांच बेटियों को पालने के लिए, फिर सात पोते-पोतियों के लिए और घर चलाने के लिए, शिक्षा पहुंच से बाहर हो गई।वह याद करती हैं, “मेरी बहनों की शादी के बाद मेरी भी शादी हो गई। फिर मेरे बच्चे पैदा हुए। आर्थिक या सामाजिक रूप से पढ़ाई जारी रखने के लिए न तो समय था और न ही क्षमता।” “लेकिन यह विचार मुझे हमेशा परेशान करता था कि मुझे शिक्षित होने की आवश्यकता है।”अपने पति, जो एक कंपनी में चपरासी थे, की मृत्यु के बाद ही उन्होंने विक्रोली में शारदा नाइट स्कूल और जूनियर कॉलेज में दाखिला लेकर अपनी लंबे समय से स्थगित महत्वाकांक्षा पर लौटने की अनुमति दी।एक छात्रा के रूप में भी उनके दिन मांगपूर्ण रहे। वह जल्दी उठती, खाना बनाती और पैक करती, घर का काम पूरा करती और फिर दोहराने के लिए बैठ जाती। दिन में अक्सर शाम 6.30 बजे से 9.30 बजे तक स्कूल जाने से पहले सामुदायिक कार्य के लिए बाहर निकलना शामिल होता है। देर रातें आगे की पढ़ाई के लिए आरक्षित थीं।कठोरता के बावजूद, ठोके ने गर्मजोशी के साथ कक्षा में अपनी वापसी का वर्णन किया। “शिक्षकों ने मेरे लिए इसे बहुत आसान बना दिया और वास्तव में मेरा समर्थन किया। मेरे लिए स्कूल जाना वाकई मज़ेदार समय था।”कक्षा में उम्र बाधा नहीं बल्कि पुल बन गई। छोटे छात्र उन्हें “आजी” या “आई” कहकर संबोधित करते थे, अक्सर मार्गदर्शन के लिए उनकी ओर रुख करते थे, भले ही वे उन्हें कठिन अवधारणाओं को समझने में मदद करते थे। वह कहती हैं, “अगर मैं गलत होती तो वे मुझे सुधारते और जब मुझे कुछ समझ नहीं आता तो वे मेरी मदद करते। मैं जहां भी संभव हो, उनका मार्गदर्शन करती। उन्होंने वास्तव में मुझे स्वीकार किया।”पिछले कुछ वर्षों में शिक्षा कैसे बदल गई है, इस पर विचार करते हुए, थोके दार्शनिक बने हुए हैं। “यह बिल्कुल वैसा ही है। यह सब व्यक्ति पर निर्भर करता है और वे इसे कितना चाहते हैं। अंत में, हमारे पास केवल ‘प्रयास और परमेश्वर’ (प्रयास और भगवान) हैं।”यह उसके शिक्षकों की सलाह थी जो परीक्षा के दौरान उसके साथ रही: जो शुरू करो उसे पूरा करो। “वे हमेशा एक बात कहते थे: आप हमेशा पेपर पूरा करें, चाहे कुछ भी हो जाए।”आज, थोके अपनी उपलब्धि को अपने जीवन से परे एक संदेश के रूप में देखती है। वह कहती हैं, “मेरे बच्चे और पोते-पोतियां अब जानते हैं कि उनकी आजी ने कुछ साबित किया है, कि उनकी आजी ने कुछ किया है।”सेवानिवृत्ति के बाद भी उनका मानना है कि उद्देश्य फीका नहीं पड़ना चाहिए। “किसी को भी, पुरुष या महिला, को अपनी अंतरतम इच्छा पूरी करनी चाहिए, कुछ ऐसा जो उन्हें उद्देश्य दे और उन्हें आगे बढ़ने के लिए प्रेरित करे।”
